現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)部簡介

現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)部作為一個充滿活力的年輕團(tuán)隊，致力于提供多元化、前瞻性的教育服務(wù)。部門內(nèi)設(shè)有五個獨具特色的專業(yè)方向：幼兒保育、康復(fù)保健、航空服務(wù)、形象設(shè)計以及鐵路客運服務(wù)。這些專業(yè)不僅反映了當(dāng)下社會的發(fā)展需求，更是對未來職業(yè)領(lǐng)域的深入探索和精準(zhǔn)預(yù)判。專業(yè)部高度重視與行業(yè)頂尖伙伴的合作。已經(jīng)與包括天府機(jī)場、成都東站、雙流機(jī)場、福州客運段、深圳港口在內(nèi)的一大批知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了長期穩(wěn)固的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。通過與這些事業(yè)單位的緊密合作，不僅實現(xiàn)了對人才的精準(zhǔn)選拔和全面培養(yǎng)，更為學(xué)生提供了廣闊的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。這種校企合作模式不僅使教學(xué)更加貼近實際，還為學(xué)生提供了豐富的實踐經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展資源。在這種模式下，學(xué)生不僅能夠?qū)W到最新的專業(yè)知識和技能，還能在實踐中鍛煉自己的綜合能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。這種工學(xué)結(jié)合的教育模式得到了家長、學(xué)生和用人單位的廣泛認(rèn)可，也使得該專業(yè)部的畢業(yè)生綜合素質(zhì)出眾，就業(yè)率持續(xù)攀升，實現(xiàn)了三方滿意的美好局面。

專業(yè)部高度重視教師隊伍的建設(shè)與發(fā)展，致力于為各專業(yè)引入并培養(yǎng)一批實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高超的教師。我們特別聘請了多位來自知名企業(yè)的兼職教師，他們不僅具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗，還能夠為學(xué)生提供寶貴的實踐指導(dǎo)。通過專職與兼職教師的緊密結(jié)合，我們成功打造了一支以專職教師為骨干、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、教研并重、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師團(tuán)隊。目前，我們的教師團(tuán)隊規(guī)模達(dá)到了24人，其中包括4名專業(yè)帶頭人和5名骨干教師。值得一提的是，我們的團(tuán)隊中有2人榮獲國家高級技師稱號，4人具備中級職稱，而“雙師型”教師占比高達(dá)80%。每位教師都通過了專業(yè)領(lǐng)域的中級或高級技能認(rèn)證，充分證明了他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我們的教師團(tuán)隊大多來自企業(yè)或行業(yè)的技術(shù)骨干，他們與眾多合作企業(yè)保持著緊密的合作關(guān)系。這不僅使得我們的教學(xué)更加貼近實際，還為學(xué)生提供了更多的實踐機(jī)會和職業(yè)發(fā)展資源。我們的教師團(tuán)隊不僅具備高超的專業(yè)技能，還積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供高水平的實訓(xùn)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃建議。是一支優(yōu)秀的“雙師型”教師團(tuán)隊，他們?yōu)閷W(xué)生的成長和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持，也為學(xué)校的教育事業(yè)注入了新的活力和動力。

現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)部現(xiàn)有校外實訓(xùn)基地8所，校內(nèi)實訓(xùn)室包括幼兒活動實訓(xùn)室、聲樂實訓(xùn)室、保育師實訓(xùn)室、.育嬰師實訓(xùn)室、特效化妝室、航空實訓(xùn)中心等。

幼兒教育專業(yè)

一、幼兒教育專業(yè)簡介

幼兒教育專業(yè)緊密貼合四川省及成都市的發(fā)展規(guī)劃，聚焦幼兒保育專業(yè)群的構(gòu)建與優(yōu)化。在人才培養(yǎng)過程中，該專業(yè)緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)趨勢與市場需求，旨在培育一批既具備良好職業(yè)道德，又擁有扎實專業(yè)理論知識和實踐操作能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型技能人才。通過這樣的培養(yǎng)模式，不僅為學(xué)生未來的職業(yè)生涯奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也滿足了社會對于幼兒保育專業(yè)人才的迫切需求，促進(jìn)了專業(yè)與社會的深度融合與共同發(fā)展。

二、實訓(xùn)室建設(shè)

幼兒教育專業(yè)擁有包括舞蹈實訓(xùn)室、聲樂室、保育師實訓(xùn)室、幼兒活動實訓(xùn)室、育嬰師實訓(xùn)室、美工實訓(xùn)室、鋼琴房等各類實訓(xùn)室12個，總面積800平米，設(shè)備總值300余萬元，工位350余個?？砷_展各類專項技能訓(xùn)練，滿足高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)要求。

1.鋼琴房

學(xué)校設(shè)置大小琴房，教師先在大琴房里進(jìn)行基礎(chǔ)知識的分析講解，教師了解班內(nèi)的學(xué)生掌握情況，有針對性的根據(jù)學(xué)習(xí)水平小琴房分層施教，利用分組學(xué)習(xí)，分組討論、組內(nèi)帶動的模式，互幫互助，節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

幼兒教育專業(yè)的學(xué)生空余時間來練琴，鞏固理論知識，在樂器的輔助下進(jìn)行歌曲練習(xí)，模擬符合幼兒心理特點的教學(xué)實踐活動，尋找適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

2.舞蹈形體室

舞蹈實訓(xùn)室采用了專業(yè)的地板，壁鏡，把桿。地板采用了專用的地板，地板的彈性大，良性摩擦大，適合學(xué)生做跳躍動作。根據(jù)學(xué)生身高的設(shè)置了把桿，方便學(xué)生更好的訓(xùn)練。舞蹈室是進(jìn)行舞蹈教育教學(xué)，以加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要訓(xùn)練基地。

幼兒舞蹈教育實訓(xùn)室是按照專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練室設(shè)計的，目的在于讓學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)的環(huán)境下進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，提升舞蹈技能及教學(xué)能力，并鼓勵創(chuàng)新，編排出適合幼兒的舞蹈。

舞蹈實驗室訓(xùn)練內(nèi)容主要以民族舞與基訓(xùn)為主。主要包括身體軟開度的訓(xùn)練，開，繃，直，立的基礎(chǔ)上訓(xùn)練把上動作，把下動作，中間練習(xí)以及跳躍練習(xí)。通過基本技巧跳，轉(zhuǎn)，翻等的練習(xí)，為學(xué)生打下了堅實的舞蹈功底，為以后的幼兒園的舞蹈教學(xué)、表演以及幼兒舞蹈創(chuàng)編改編做準(zhǔn)備。

通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培養(yǎng)了學(xué)生良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給學(xué)生以美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時，培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，為學(xué)生的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3.聲樂實訓(xùn)室

主要教授基本樂理、聲樂等內(nèi)容，用于培養(yǎng)學(xué)生的音樂基本素養(yǎng)，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，使學(xué)生掌握獨唱、合唱等音樂表現(xiàn)的基本技巧，獲得進(jìn)行兒歌演唱教學(xué)的基本技能，保證學(xué)前教育學(xué)生能真正符合幼兒教育機(jī)構(gòu)的音樂教學(xué)技能要求，促進(jìn)幼師行業(yè)的健康發(fā)展。聲樂實訓(xùn)室主要配備有鋼琴、黑板、多媒體等設(shè)備，有效的服務(wù)了日常教學(xué)。

4.幼兒活動實訓(xùn)室（學(xué)前教育理實一體化教室）

幼兒理實一體化實訓(xùn)室，是幼兒園活動室的一個縮影。學(xué)生能夠在這個擬真的幼兒園教育情境-----模擬教室里面最大程度地去參與真實的幼兒園教育教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，操作豐富多樣的玩教具，開展幼兒園游戲及各領(lǐng)域教育活動的說課、試教等活動。同時還能夠安排一定的時間將幼兒園的小朋友帶到實訓(xùn)室，讓學(xué)生與幼兒零距離接觸，更好地了解幼兒的認(rèn)知與個性發(fā)展特點。 讓學(xué)生充分感受與體驗幼兒教師的工作和樂趣。

幼兒一日生活模擬真實的幼兒園入園、晨檢、盥洗、進(jìn)餐、如廁、離園等的讓學(xué)生在真實的環(huán)境中模擬讓學(xué)生掌握對幼兒進(jìn)餐、午休、洗漱等活動的具體安排管理，為將來走上工作實踐做準(zhǔn)備。國家職業(yè)技能鑒定《保育員》的技能考核的實操場所，對參加培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的技能訓(xùn)練。

5.保育師實訓(xùn)室

保育師實訓(xùn)室用于《幼兒衛(wèi)生學(xué)》《幼兒衛(wèi)生保健》《保育師》課程的實訓(xùn)室，該實訓(xùn)室是幼兒園活動室的一個縮影。學(xué)生能夠在這個擬真的幼兒園教育情境-----模擬教室里面最大程度地去參與真實的幼兒園教育教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，操作豐富多樣的玩教具，開展幼兒園游戲及各領(lǐng)域教育活動的說課、試教等活動。

6.育嬰師實訓(xùn)室

就業(yè)：早教中心、親子園、托育教育、入戶指導(dǎo)、母嬰會館

嬰幼兒早期教育實訓(xùn)室是《0-3歲嬰幼兒保育與教育》、《育嬰師》課程的實訓(xùn)室，三歲前是屬于人大腦的發(fā)育的黃金時期，這個時期的引導(dǎo)對于幼兒的各方面發(fā)展都有著很深的影響。針對0-3歲幼兒教育的需求，社會上出現(xiàn)了嬰兒教育、親子教育等專門機(jī)構(gòu)。利用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材、樂器及各類玩教具，創(chuàng)設(shè)全方位早期教育實踐空間，可在此開展感官活動、親子活動、科學(xué)育兒等早期教育活動。

實訓(xùn)室實施保育和教育相結(jié)合是幼兒教育的基本原則。學(xué)校開設(shè)了嬰幼兒保育實訓(xùn)室，主要面向幼兒教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行嬰幼兒喂養(yǎng)、沐浴、嬰幼兒體操（撫觸、被動操，主被動操、模仿操等）、體格檢查、常見護(hù)理技術(shù)、急救、輔食制作，營養(yǎng)搭配、教育教學(xué)活動等技能的訓(xùn)練。同時，配合《育嬰師》的技能等級考核，對參加培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的技能訓(xùn)練。

7.幼兒美工教育實訓(xùn)室

主要是用于《幼兒美術(shù)》《幼兒手工》《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等的教學(xué)，美工教育不同于其他科目，它靠思想的啟迪和情感的激勵來喚起幼兒心靈的大門，不能有任何強(qiáng)制性。幼兒美術(shù)教育的重點是創(chuàng)造意識的啟迪，而不是技能的傳授。

1.褚婷

畢業(yè)于西華師范大學(xué)，幼兒教育學(xué)士學(xué)位，講師，成都市職業(yè)技能人才評價、課件及教材評審類專家，幼兒教育教研組組長，職業(yè)園長， 公共營養(yǎng)師技師，高級保育師，高級育嬰員，高級健康管理師，四川省技能人才考評員, 蒙臺梭利3-6歲教師高級資格證書，籌備和負(fù)責(zé)建立幼兒教育專業(yè)的保育師和育嬰員實訓(xùn)室建設(shè)和技能等級證書題庫建設(shè)工作。

2015年指導(dǎo)學(xué)生參加保育員綜合技能大賽獲三等獎；

2016年12月被成都教育局評為2016年-2017年度學(xué)前教育專業(yè)抽查考核的評委工作；

2018年在?；I備和負(fù)責(zé)建立學(xué)前教育專業(yè)的保育員和育嬰師實訓(xùn)室建設(shè)；

2019年在校負(fù)責(zé)保育師和育嬰師的技能等級證書題庫建設(shè)工作，獲得公共營養(yǎng)師、保育員、育嬰員的考評員，本人負(fù)責(zé)保育員和育嬰師培訓(xùn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過率較高；

2021年學(xué)校舉辦“工學(xué)一體化”教師教學(xué)能力培訓(xùn)，經(jīng)過第三方考核，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”

2021年本人參加校內(nèi)舉行的教師基本功技能大賽，獲得“一等獎”；

在2021-2022學(xué)年第一學(xué)期校內(nèi)參加“教師公開課”競賽被評為“一等獎”

2023年4月本人參加四川省第一屆康養(yǎng)護(hù)理職業(yè)技能大賽保育師項目獲“三等獎”獎；學(xué)校獲得“組織工作優(yōu)秀的單位”

2021年被評為成都市第四屆技工院校職業(yè)技能競賽保育師賽項裁判員；

2023年被評為成都市職業(yè)技能人才評價、課件及教材評審類專家；

2023年被成都市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會評為“職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀教師”。

指導(dǎo)學(xué)生：

2015年指導(dǎo)學(xué)生參加成都市保育師綜合技能大賽獲三等獎；

2021年指導(dǎo)學(xué)生唐靜和劉義淑參加成都市第四屆技工院校職業(yè)技能競賽保育師項目，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，分別獲得銀獎和銅獎，獲得“成都市技術(shù)能手”；

2023年指導(dǎo)學(xué)生參加成都市中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽“嬰幼兒保育”獲得該項目“二等獎”；

2021年—2022指導(dǎo)學(xué)生參加第十九屆、第二十屆“當(dāng)代杯”，獲得“全國教師職業(yè)技能大賽的全國促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化最佳指導(dǎo)獎”；

2.趙鑫娥

骨干教師，重慶文理學(xué)院音樂表演專業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校音樂教師資格證，助理講師。

從事音樂教學(xué)相關(guān)工作6年，對學(xué)生的個體差異進(jìn)行針對式的教學(xué)，寓教于樂，使學(xué)生在輕松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊袑W(xué)到專業(yè)知識。

2016年參加中國嘉陵江合唱藝術(shù)節(jié)獲銀獎

2017年參加感動重慶暨城市微光演出活動獲得優(yōu)秀獎

2018年參加重慶永川區(qū)文化館舉辦的文藝匯

2020年帶領(lǐng)學(xué)生參加校園歌唱比賽獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師

2021年參加郫都區(qū)“成都文化四季風(fēng)”歌詠比賽獲三等獎

3.梅飛 

骨干教師，高級中學(xué)體育教師資格，國家二級足球運動員，國家二級田徑運動員，國家二級足球裁判員，國家二級籃球裁判員，國家二級田徑裁判員，國家社會體育足球（三級）指導(dǎo)員。

2005年獲得四川省廣安市廣安區(qū)中小學(xué)“優(yōu)秀教師”稱號

2017年獲得四川興科城市交通高級技工學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號

2019年帶領(lǐng)四川興科城市交通高級技工學(xué)校?；@球隊獲得四川省技工院?；@球聯(lián)賽“第七名”

2019年獲得四川省技工院校籃球聯(lián)賽“最佳領(lǐng)隊”稱號。

4.楊歡

畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)， 學(xué)士學(xué)位，助理講師。國家心理咨詢師四川省心理學(xué)會會員，高級中學(xué)教師資格。在理論教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求學(xué)生熟悉教育學(xué)、心理學(xué)等考點。在全國幼師技能大賽中，個人和學(xué)生都取得全國組一等獎、二等獎，優(yōu)秀指導(dǎo)教師等優(yōu)異成績。

5.李紅梅，女，28歲，本科，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，高級工。

2021年度，校園“工匠杯”技能大賽幼兒故事項目比賽中，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

2021年度，第十九屆“當(dāng)代杯”全國幼兒教師職業(yè)技能大賽中，獲得專業(yè)化最佳指導(dǎo)獎。

2021年度，帶領(lǐng)學(xué)生參加第十九屆“當(dāng)代杯”全國幼兒教師職業(yè)技能大賽皆獲得優(yōu)異的成績。

2022年度，帶領(lǐng)學(xué)生參加第二十屆“當(dāng)代杯全國幼兒教師職業(yè)技能大賽皆獲得優(yōu)異的成績。

6.何陶陶

四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院，音樂舞蹈專業(yè)，成都市人力資源高級舞蹈編導(dǎo)教師上崗證，中國舞教師資格證培訓(xùn)教師，國際注冊高級音樂教育指導(dǎo)師（奧爾夫），北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞教師資格證

參加第三屆青年技能營閉幕匯演

第六屆亞洲藝術(shù)盛典中國賽區(qū)選拔賽（四川賽區(qū)）拉丁組一、二等獎

星耀華夏”少兒春晚·優(yōu)秀指導(dǎo)教師

成都市藝術(shù)人才賽·優(yōu)秀指導(dǎo)教師

海外桃李杯國際舞蹈大賽·優(yōu)秀指導(dǎo)獎

中小學(xué)藝術(shù)大賽·優(yōu)秀指導(dǎo)教師

成都市藝術(shù)人才賽·優(yōu)秀指導(dǎo)教師

天府之星"青少年藝術(shù)人才大賽·優(yōu)秀指導(dǎo)教師

7.李秋樊

四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院·舞蹈表演專業(yè)，四川省教育局中等職業(yè)學(xué)校舞蹈教師資格證，中學(xué)二級教師職稱。

2008年作為四川省代表團(tuán)成員赴韓國參加友好城市演出

2009年參加山西省春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目錄制

2010年第四屆四川省星光燦爛舞蹈大賽兩項金獎

2014年原創(chuàng)作品《年畫鬧春》獲德陽市文藝展演二等獎

2015年參與「成都市第四屆中小學(xué)生運動會」開幕式編排，節(jié)目《魅力水城》獲表演一等獎

2015-2019年參與中國發(fā)展研究基金會「贏未來計劃」藝術(shù)節(jié)系列活動，編排節(jié)目均獲一、二等獎

2018年成都市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎·優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎

2019年輔導(dǎo)藝考學(xué)生悉數(shù)考入：四川師范大學(xué)、四川電影電視學(xué)院、四川傳媒學(xué)院等

2021年參與「郫都區(qū)·禮贊建黨100周年文藝晚會」開幕式舞蹈編排

8.李遠(yuǎn)志

綿陽師范學(xué)院·音樂學(xué)專業(yè)，四川省教育局中等職業(yè)學(xué)校音樂教師資格證，講師，小學(xué)一級教師職稱。

從2007年至今，多次獲得省市區(qū)各級優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號

2011年成都市第十屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽·優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎

2012年成都市青羊區(qū)2012年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)音樂表演類·指導(dǎo)教師獎

2014年指導(dǎo)學(xué)生參加第二十一屆中國青少年“華文獎”才藝大賽獲一等獎

2017年指導(dǎo)學(xué)生參加成都市第十六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔獲一等

2018年指導(dǎo)學(xué)生“2018‘天府之星’青少年藝術(shù)人才大賽”鋼琴專業(yè)一等獎

2018年指導(dǎo)學(xué)生參加“2018年肖邦國際青少年鋼琴（中國業(yè)余組）”獲一等獎

2019年指導(dǎo)學(xué)生“2019LSH亞洲青少年音樂舞蹈大賽西洋樂器二等獎” 西洋樂器二等獎

9.張煜

畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，17年畢業(yè)以來一直在一線進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程教學(xué)，擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。熟悉幼兒教育學(xué)、幼兒心理發(fā)展等課程內(nèi)容，就職期間擔(dān)任多門專業(yè)課程教師，獲取中級育嬰師、計算機(jī)二級、普通話二甲等多個證書。

2019年四川省中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽獲得三等獎

2019年成都市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽獲得一等獎

2023年正式加入我校并任職幼兒教育專業(yè)教師。

康復(fù)保健專業(yè)

一、康復(fù)保健專業(yè)簡介

康復(fù)保健專業(yè)部依據(jù)四川省、成都市發(fā)展規(guī)劃著力打造康養(yǎng)專業(yè)群，人才培養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)與市場需求，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)理論知識和實踐操作能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型康養(yǎng)技能人才。

專業(yè)部依托校內(nèi)外實訓(xùn)基地及資源，共同開發(fā)和建設(shè)特色課程；加強(qiáng)校企的深度結(jié)合，引進(jìn)“沙國林大師工作室”校企共育人才；積極開展“工學(xué)一體化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。專業(yè)部特色鮮明，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。近年來就業(yè)對口率達(dá)到90%，就業(yè)率97%以上。

二、實訓(xùn)室建設(shè)

康復(fù)保健專業(yè)有沙國林技能大師工作室1間，雙創(chuàng)孵化實訓(xùn)室2間，中醫(yī)外治技術(shù)實訓(xùn)室1間，推拿手法實訓(xùn)室1間，理實一體化實訓(xùn)室1間，儀器設(shè)備實訓(xùn)室1間，工位100個，可同時容納3個班級近200學(xué)生同時教學(xué)。中心現(xiàn)有康復(fù)訓(xùn)練床30張、針灸人足部耳部模型50余件、脊椎錘整康復(fù)設(shè)備7套、全自動無煙扶陽透灸儀1臺、產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀1臺、TDP紅外線治療儀8臺、X光led觀片燈箱1臺、多孔灸器20臺等設(shè)備，另配有400余味中藥材標(biāo)本供師生學(xué)習(xí)交流。

三、師資介紹

 沙國林

 專業(yè)帶頭人，保健按摩國家高級技師、中醫(yī)師、成都市技能大師、青羊工匠、高級整脊調(diào)理，高級針灸師，高級健康管理師，四川省第五批名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人。

四、核心課程：幼兒美術(shù)及兒童畫創(chuàng)作、幼兒歌曲彈唱、幼兒園課程與教育活動設(shè)計、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒保育與教育實操、幼兒舞蹈創(chuàng)編與表演。

五、證書名稱：保育師證、育嬰員證、國家計算機(jī)等級證、普通話等級證、舞蹈等級證。

六、就業(yè)前景：幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、康養(yǎng)中心、婦幼護(hù)理中心等就業(yè)面廣，薪資4000-8000元/月

航空服務(wù)專業(yè)

一、專業(yè)簡介

航空服務(wù)專業(yè)是我校重點打造的專業(yè)之一。本著“專業(yè)人士做專業(yè)事”的理念，專門為國內(nèi)外優(yōu)秀航空公司、機(jī)場、鐵路部門、星級酒店、影視公司、影視基地等培養(yǎng)高端的服務(wù)型人才。航空乘務(wù)專業(yè)是注重實踐的學(xué)科，專業(yè)部教學(xué)常規(guī)針對性的采用“工學(xué)結(jié)合”的模式，搭建了校內(nèi)專業(yè)一體化實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地相結(jié)合的雙重實踐教學(xué)模式。航空乘務(wù)專業(yè)依托校企合作優(yōu)勢，與國內(nèi)外航空公司、機(jī)場、鐵路部門、影視基地等無縫對接，走產(chǎn)教融合之路，為學(xué)生鋪平就業(yè)渠道。航空乘務(wù)抓們也部資力量雄厚，專業(yè)教師均有豐富的一線航空公司或鐵路乘務(wù)、影視化妝從業(yè)經(jīng)驗。其中雙師型教師占80%，高級教師占10%。

航空乘務(wù)專業(yè)經(jīng)常開展豐富的校園競賽、校內(nèi)外活動和課外教育等。校園競賽有利于學(xué)生開闊眼界，獲得知識，提高專業(yè)技能。通過各類校內(nèi)外活動，即可以了解本專業(yè)的優(yōu)勢與長處，也可以開拓學(xué)生的眼界。課外教育則對學(xué)生因材施教，提供發(fā)展個性特長的廣闊天地，有利于學(xué)生個性化發(fā)展和技能等培養(yǎng)。

該專業(yè)提倡把“客艙服務(wù)校園化”，以培養(yǎng)學(xué)生“心中有人、眼里有光、臉上有笑”的理念，將形象氣質(zhì)塑造、禮儀規(guī)范訓(xùn)練、客艙服務(wù)、安檢、英語口語強(qiáng)化等作為重點專業(yè)課程，全面打造高素質(zhì)的乘務(wù)精英。畢業(yè)生深受各大機(jī)場、航空公司、成都東站等用人單位青睞，學(xué)生就業(yè)有保障。學(xué)校已經(jīng)向卡塔爾多哈國際機(jī)場、成都雙流國際機(jī)場、天府國際機(jī)場、福州高崎國際機(jī)場、上海浦東國際機(jī)場、深圳寶安國際機(jī)場、成都東站、三亞鐵路段、四川航空、東方航空、廈門航空等國內(nèi)外機(jī)場、鐵道部門及航司輸送了大量的優(yōu)秀人才。

二、實訓(xùn)室介紹 

1.半剖式航空模擬艙由波音 737-800 和空客 A320組成的模擬客艙，這個客艙滿足兩個不同的機(jī)型門區(qū)訓(xùn)練，前艙門是波音艙門，后艙門是空客艙門，本訓(xùn)練艙有通訊設(shè)備、CIDS系統(tǒng)，比如:FAP面板，ACP面板 AIP面板等。還有前后各一個廚房和1個衛(wèi)生間都是根據(jù)真實飛機(jī)按照1:1的比例進(jìn)行的仿真打造。客艙內(nèi)旅客座位區(qū)域，分為頭等艙和普通艙。頭等艙共兩排，普通艙共6排。所有座位都配備有小桌板和可調(diào)節(jié)座椅，都是1:1打造。配備4個乘務(wù)員坐席。本艙完全能夠滿足學(xué)生對于實操訓(xùn)練的要求。

在航空模擬實訓(xùn)艙內(nèi)可完成：《客艙服務(wù)》、《廣播詞》、《客艙應(yīng)急與處置》、《民航乘務(wù)禮儀》等實訓(xùn)課程，使學(xué)生在校期間能掌握客艙乘務(wù)員服務(wù)技能。 

2.茶藝實訓(xùn)室主要設(shè)備茶桌、綠茶沖泡器具、白茶沖泡器具、黃茶沖泡器具、紅茶沖泡器具、烏龍茶沖泡器具、普洱茶沖泡器具、茶柜、冰柜、多媒體各類沖泡茶樣等。在茶藝實訓(xùn)室內(nèi)：通過茶藝的實訓(xùn)，使學(xué)生能夠辨認(rèn)名茶，熟悉掌握不同茶類的沖泡方法并通過茶藝禮儀訓(xùn)練進(jìn)行茶藝展示并完成茶藝師考證培訓(xùn)。

3.急救實訓(xùn)室配備有全自動電腦心肺復(fù)蘇模擬人、心臟除顫儀、多媒體教學(xué)一體機(jī)、綜合性急救箱、，軀體肢體固定氣囊、繃帶、三角巾、夾板、人工呼吸口模等，學(xué)生通過實訓(xùn)可掌握在飛機(jī)上或火車?yán)飳β每桶l(fā)生緊急情況及時實施心肺復(fù)蘇術(shù)，創(chuàng)傷止血，包扎及固定，傷員搬運技術(shù)。并完成急救考證培訓(xùn)。 

4.化妝實訓(xùn)室，主要針對的是學(xué)生的化妝基礎(chǔ)知識、發(fā)型基礎(chǔ)、影樓化妝、舞臺化妝、毛發(fā)制作、時尚創(chuàng)意妝、服飾搭配、飾品制作等多門課程的理論學(xué)習(xí)及實操訓(xùn)練，使學(xué)生可以為今后在影視、時尚、自主創(chuàng)業(yè)等不同的就業(yè)方向發(fā)展奠定練好的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力。 

5. 高鐵實訓(xùn)艙是由復(fù)興號動車列車模擬實訓(xùn)艙是仿照真實列車1：1建立，集演練、場景教學(xué)和多媒體教學(xué)于一體的客運專業(yè)性實訓(xùn)室，模擬仿真現(xiàn)場實際工作場景，模擬列車始發(fā)準(zhǔn)備作業(yè)、始發(fā)作業(yè)、途中作業(yè)及終到站折返作業(yè)。列車客運實訓(xùn)室適用于《鐵道交通運營管理》、《鐵路客運組織》、《鐵路旅客運輸服務(wù)》《醫(yī)療與急救》、《鐵路客運英語》等專業(yè)課實訓(xùn)室。開設(shè)包括列車始發(fā)準(zhǔn)備作業(yè)、始發(fā)作業(yè)、途中作業(yè)及終到站折返作業(yè)等實訓(xùn)項目，并可通過仿真實訓(xùn)條件開展列車員業(yè)務(wù)技能比武大賽。

三、核心課程：民用客艙服務(wù)、空乘服務(wù)、職業(yè)形象塑造、餐飲管理與服務(wù)、航空旅客運輸服務(wù)、民航計算機(jī)訂座系統(tǒng)操作、航空衛(wèi)生保健與急救、民航地勤實務(wù)。

四、證書名稱：大學(xué)英語等級證書、計算機(jī)等級證書、普通話等級證書、民航乘務(wù)員證書、民航安檢師證書、禮儀師證書、茶藝師證書。

五、就業(yè)前景：機(jī)場、航空公司、航空票務(wù)公司、旅行社，薪資8000-12000元/月。

鐵路客運服務(wù)專業(yè)

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)按照鐵路列車乘務(wù)員的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好的知識內(nèi)涵，具有較強(qiáng)的實際工作能力和良好形象氣質(zhì)的鐵路乘務(wù)員，同時為鐵路線路工程，城市軌道交通等施工及運營部門培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中級技能人才。

二、實訓(xùn)室介紹

1.茶藝實訓(xùn)室主要設(shè)備茶桌、綠茶沖泡器具、白茶沖泡器具、黃茶沖泡器具、紅茶沖泡器具、烏龍茶沖泡器具、普洱茶沖泡器具、茶柜、冰柜、多媒體各類沖泡茶樣等。在茶藝實訓(xùn)室內(nèi)：通過茶藝的實訓(xùn)，使學(xué)生能夠辨認(rèn)名茶，熟悉掌握不同茶類的沖泡方法并通過茶藝禮儀訓(xùn)練進(jìn)行茶藝展示并完成茶藝師考證培訓(xùn)。

2.火車實訓(xùn)車廂是我校購置的一輛硬座車廂、餐車車廂、臥鋪車廂組合而成的真實普鐵列車集演練、場景教學(xué)和多媒體教學(xué)于一體的客運專業(yè)性實訓(xùn)室，模擬仿真現(xiàn)場實際工作場景，模擬列車始發(fā)準(zhǔn)備作業(yè)、始發(fā)作業(yè)、途中作業(yè)及終到站折返作業(yè)。列車客運實訓(xùn)室適用于《鐵道交通運營管理》、《鐵路客運組織》、《鐵路旅客運輸服務(wù)》《醫(yī)療與急救》、《鐵路客運英語》等專業(yè)課實訓(xùn)室。開設(shè)包括列車始發(fā)準(zhǔn)備作業(yè)、始發(fā)作業(yè)、途中作業(yè)及終到站折返作業(yè)等實訓(xùn)項目，并可通過仿真實訓(xùn)條件開展列車員業(yè)務(wù)技能比武大賽。 

3.急救實訓(xùn)室配備有全自動電腦心肺復(fù)蘇模擬人、心臟除顫儀、多媒體教學(xué)一體機(jī)、綜合性急救箱、，軀體肢體固定氣囊、繃帶、三角巾、夾板、人工呼吸口模等，學(xué)生通過實訓(xùn)可掌握在飛機(jī)上或火車?yán)飳β每桶l(fā)生緊急情況及時實施心肺復(fù)蘇術(shù)，創(chuàng)傷止血，包扎及固定，傷員搬運技術(shù)。并完成急救考證培訓(xùn)。

4.化妝實訓(xùn)室，主要針對的是學(xué)生的化妝基礎(chǔ)知識、發(fā)型基礎(chǔ)、影樓化妝、舞臺化妝、毛發(fā)制作、時尚創(chuàng)意妝、服飾搭配、飾品制作等多門課程的理論學(xué)習(xí)及實操訓(xùn)練，使學(xué)生可以為今后在影視、時尚、自主創(chuàng)業(yè)等不同的就業(yè)方向發(fā)展奠定練好的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力。

5.高鐵實訓(xùn)艙是由復(fù)興號動車列車模擬實訓(xùn)艙是仿照真實列車1：1建立，集演練、場景教學(xué)和多媒體教學(xué)于一體的客運專業(yè)性實訓(xùn)室，模擬仿真現(xiàn)場實際工作場景，模擬列車始發(fā)準(zhǔn)備作業(yè)、始發(fā)作業(yè)、途中作業(yè)及終到站折返作業(yè)。列車客運實訓(xùn)室適用于《鐵道交通運營管理》、《鐵路客運組織》、《鐵路旅客運輸服務(wù)》《醫(yī)療與急救》、《鐵路客運英語》等專業(yè)課實訓(xùn)室。開設(shè)包括列車始發(fā)準(zhǔn)備作業(yè)、始發(fā)作業(yè)、途中作業(yè)及終到站折返作業(yè)等實訓(xùn)項目，并可通過仿真實訓(xùn)條件開展列車員業(yè)務(wù)技能比武大賽。

核心課程：禮儀儀態(tài)塑造、職業(yè)形象塑造、安全技術(shù)與檢查、衛(wèi)生保健與急救、鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路票務(wù)服務(wù)、鐵路乘務(wù)服務(wù)、鐵路物流實務(wù)

證書名稱：大學(xué)英語等級證書、計算機(jī)等級證書、普通話等級證書、客運員上崗證、安檢員上崗證、禮儀師證書、茶藝師證書。

就業(yè)前景：車站、地鐵、鐵路公司、票務(wù)公司、旅行社，薪資6000-12000元/月。

形象設(shè)計專業(yè)

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)立足人物形象設(shè)計行業(yè)的發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，以校企合作為途徑，培養(yǎng)具有大國工匠精神、創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生。使學(xué)生具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識，掌握發(fā)型設(shè)計、化妝設(shè)計、服裝搭配設(shè)計、特效人物造型、影視人物造型、動漫人物設(shè)計等專業(yè)技能，具備人物形象的整體設(shè)計，以及舞臺影視化妝造型設(shè)計能力，培養(yǎng)從事形象設(shè)計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、實訓(xùn)室介紹

1.繪畫實訓(xùn)室，在這個板塊學(xué)生可以進(jìn)行素描、水粉、速寫、水粉等多門繪畫基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練技能，為學(xué)生后期的整體設(shè)計及審美能力打下良好的基礎(chǔ)。

2.化妝實訓(xùn)室，主要針對的是學(xué)生的化妝基礎(chǔ)知識、發(fā)型基礎(chǔ)、影樓化妝、舞臺化妝、毛發(fā)制作、時尚創(chuàng)意妝、服飾搭配、飾品制作等多門課程的理論學(xué)習(xí)及實操訓(xùn)練，使學(xué)生可以為今后在影視、時尚、自主創(chuàng)業(yè)等不同的就業(yè)方向發(fā)展奠定練好的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力。

核心課程：Cos動漫人物設(shè)計與制作、影視舞臺服裝剪裁與制作、影視特效化妝造型、影視古裝毛發(fā)飾品制作、影視經(jīng)典人物造型、時尚化妝造型、整體設(shè)計與人物造型

證書名稱：大學(xué)英語等級證書、計算機(jī)等級證書、普通話等級證書、形象設(shè)計師證書、化妝師證書、經(jīng)典人物造型證書

就業(yè)前景：影樓、影視公司、展演公司、婚慶公司、美容美發(fā)機(jī)構(gòu)，特別適合個人創(chuàng)業(yè)，薪資5000-20000元/月。

三、師資介紹

陳童

畢業(yè)于電子科技大學(xué)，航空服務(wù)專業(yè)骨干教師。曾任四川航空和祥鵬航空乘務(wù)長，有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗，熟知崗位就業(yè)需求并有多年的教學(xué)經(jīng)驗。秉承著“根據(jù)崗位需求進(jìn)行教學(xué)活動”的理念，可最大化的做到與用人單位要求實行“無縫連接”。在教學(xué)活動中以學(xué)生為主導(dǎo)，情景訓(xùn)練為首要，充分鍛煉學(xué)生的實踐能力和提升學(xué)習(xí)興趣，為以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

2019年11月，參加《將客艙服務(wù)帶進(jìn)校園》活動，并在活動中獲得了一致好評

2020年，參與學(xué)校的學(xué)生技能大賽，獲得大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎

2020年，參加學(xué)校教師技能比賽，獲得二等獎

2.張?zhí)m

舞蹈教師，本科學(xué)歷，畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，中國舞表演與教育專業(yè)，從事教育8年。有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)知識扎實，教學(xué)風(fēng)格多元化，嚴(yán)謹(jǐn)而又風(fēng)趣，深受學(xué)生的喜愛，善于根據(jù)學(xué)生特點展開教學(xué)，讓學(xué)生肢體狀態(tài)達(dá)到最佳狀態(tài)，幫助學(xué)生打下堅實的舞蹈基礎(chǔ)。曾參演2008年殘疾人奧運會閉幕式《歡慶》節(jié)目演出、中央電視臺《春節(jié)聯(lián)歡晚會》《心連心》《中秋節(jié)》文藝演出、舞蹈史詩《震撼》《太陽神鳥》演出。

2021年度“興科.工匠杯”技能競賽獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號

2022年在國家級刊物發(fā)表論文《淺談舞蹈表演中化妝造型的重要作用》

2023年帶領(lǐng)學(xué)生參加成都市第二屆技工院校學(xué)生啦啦操比賽作品獲得“二等獎”、獲得“優(yōu)秀教練”稱號

2024年參加第一屆全國數(shù)字化大賽獲得“全國賽二等獎”。

3.任可歌

民航專業(yè)教師，碩士學(xué)歷，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。曾任中國國際航空公司乘務(wù)長，熟悉波音737-300/700/800以及空客A320/A330系列機(jī)型設(shè)備及操作，掌握國內(nèi)航線和洲際航線機(jī)上兩艙的服務(wù)規(guī)范和技能，有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗。民航職業(yè)技能鑒定中級教師。在教育旅程中，我們堅持“學(xué)生至上，無微不至”的服務(wù)理念，視學(xué)生為主體，珍視他們獨特的個性與成長。我們用師生之間的深情厚意與友愛互助，為學(xué)生們營造充滿人文關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過傾聽和理解，以及持續(xù)的鼓勵與支持，為學(xué)生的全面發(fā)展與成功成才保駕護(hù)航。

2016年評為國航西南全國青年文明號“藍(lán)色旅途”乘務(wù)組成員，負(fù)責(zé)專包機(jī)及重大節(jié)假日航班生產(chǎn)任務(wù)。

4.宋秋雨

民航安檢專業(yè)老師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。曾任北京首都機(jī)場航空安保有限公司中級民航安檢員。參與了多次重大保障任務(wù)(例如反法西斯70周年保障、北京APEC會議、十八大保障任務(wù)等)。

2016年公司級技能比武手檢項目第二名

2017年評選為“服務(wù)金牌標(biāo)兵”

2023年度教師教學(xué)能力基本功競賽優(yōu)秀獎

2024年參加第一屆全國數(shù)字化大賽獲得“全國賽二等獎”

5.孫曉俐

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)，四川省高等學(xué)校教師職業(yè)技能培訓(xùn)合格教師，高校助教職稱。民航安全檢查員初級。

2019年“川渝職業(yè)院?！ぬ旌奖寄艽筚悺笨罩谐藙?wù)技能比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

從事民航空中乘務(wù)工作4年6個月，民航教學(xué)工作5年，對學(xué)生采取因材施教的方式，注重學(xué)生全方面發(fā)展，以多種教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在活躍的課堂氛圍中打好專業(yè)知識基礎(chǔ)，為我國民航人才的培養(yǎng)輸送奠基。

6.姜雪

畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，主要教授《導(dǎo)游詞講解》《茶藝基礎(chǔ)知識》《餐飲服務(wù)與管理》等專業(yè)課程，認(rèn)真教學(xué)，喜歡才有互動，訓(xùn)練，簡單化一，以學(xué)促教的教學(xué)方式，與學(xué)生一起進(jìn)步！獲得了大學(xué)教師資格證、中職教師資格證、人力資源師三級證書、高級茶藝師等證書，2023年12月指導(dǎo)學(xué)生參加四川省第二屆職業(yè)技能大賽茶藝項目及第九屆成都市職業(yè)技能大賽。

7.羅丹

畢業(yè)于云南大學(xué)旅游文化學(xué)院，本科。曾任職于湖南航空股份有限公司乘務(wù)長，具備高級禮儀師證，結(jié)合學(xué)生實際情況，運用多種教學(xué)方法，循循善誘。